幼児期の遊びは
豊かな人生の
基礎体力づくり
卒園遠足に行ってきました（2／18）
年長さんと教職員で、卒園遠足に行ってきました。
行き先は上野動物園！
朝から大きな観光バスに乗ることだけで大興奮の子供たち。
あっという間に上野に到着しました。
園内では、ゾウやキリン、ワニ、ペンギン…たくさんの動物に会うことができました。
図鑑や映像ではなく、間近に見る動物はすごい迫力！
子供たちも興味津々で観察していました。
お天気にも恵まれ、とても楽しい思い出ができましたね！
保護者の皆様には、朝早くからお弁当を用意して頂きありがとうございました。
みんな最高の笑顔で食べていました！
行き先は上野動物園！
朝から大きな観光バスに乗ることだけで大興奮の子供たち。
あっという間に上野に到着しました。
園内では、ゾウやキリン、ワニ、ペンギン…たくさんの動物に会うことができました。
図鑑や映像ではなく、間近に見る動物はすごい迫力！
子供たちも興味津々で観察していました。
お天気にも恵まれ、とても楽しい思い出ができましたね！
保護者の皆様には、朝早くからお弁当を用意して頂きありがとうございました。
みんな最高の笑顔で食べていました！
ゾウがすぐ近くに！大きい！！
ハシビロコウにみんなで挨拶したら、動いてくれました！
キリンのエサは高～いところにあるんだね
シロテテナガザルの赤ちゃん！真っ白でかわいかったね
過去の活動の様子は下の「ブログ」又は「過去のお知らせ」をご覧ください
お知らせNEWS
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- 園だより
★令和７年度 職員募集中★
★令和８年度入園ご希望の方★
★未就園児の活動★
令和８年度会員受付を開始しました！
令和８年度会員受付を開始しました！
園についてAbout
ゆたか幼稚園の教育目標
＜目標＞幼児一人ひとりが心身共に健全に
育つようにする。
＜理由＞「できる・できない」などの二項
対立という結果重視から過程重視
の生活へ回復させることによって、
幼児一人ひとりが自分らしく、逞
しく生きるようになる。
＜方法＞遊びを中心とした生活の中で、幼
児一人ひとりが生きる力としての
学びの基礎を培う。
＜研究＞このことを事例を挙げて考察する。
育つようにする。
＜理由＞「できる・できない」などの二項
対立という結果重視から過程重視
の生活へ回復させることによって、
幼児一人ひとりが自分らしく、逞
しく生きるようになる。
＜方法＞遊びを中心とした生活の中で、幼
児一人ひとりが生きる力としての
学びの基礎を培う。
＜研究＞このことを事例を挙げて考察する。
園の生活Life
カリキュラムに沿って本日のねらいや内容をもとに、子どもにとって望ましいと考えられる活動を行います。
毎月お誕生会があり、全園児がその月に生まれたおともだちを祝います。
子どもたちは、感じたことや考えたことを先生やともだちと共有し、素材を通して表現することで、豊かな感性と創造力を自ら育てていきます。
楽しみながら自然に英語の音や語彙に親しみをもつ環境を大切に しています。
準備中です。
子どもたちは、感じたことや考えたことを先生やともだちと共有し、素材を通して表現することで、豊かな感性と創造力を自ら育てていきます。
保育活動Activities
幼稚園の活動を体験し保護者の方々や他のおともだち、幼稚園の先生と楽しいひと時を過ごします。
ゆたか幼稚園では、1,000冊を超える絵本が皆さんをお待ちしています。絵本を通して、一緒に心安らぐ時間を過ごしませんか？
学校行事、お仕事、ご家庭の用事などでお忙しい保護者の皆様のために、午後5時まで預かり保育を実施しています。
採用案内Recruit
スタッフ皆仲良く互いに助け合い仕事をしています。和気あいあいと話したり、保育について常に相談できる職場です。短時間ではありますが、朝と夕にミーティングがあるので、不安や悩みがあれば皆で話し合い解決しています！「こんなことやってみたい！」という子どもたちのアイデアを引き出し、皆で遊びを高めていく先生たちが集まっています。
